Лекция о радиохирургии в Школе ПИЯФ

На фото: Заведующий отделением нейрорадиологии Онкологической клиники МИБС к.м.н. Павел Игоревич Иванов рядом с установкой Гамма-нож

Заведующий отделением нейрорадиологии МИБС Павел Иванов принял участие в работе «Зимней школы», проводимой Петербургским институтом ядерной физики им.  Б. П. Константинова Национального Исследовательского Центра «Курчатовский Институт» (ПИЯФ). В рамках научной секции «Ядерная медицина и физика ускорителей» он прочитал лекцию «Радиохирургия как современное воплощение достижений физики и медицины».

Докладчик кратко осветил историю развития радиотерапии, основанной на совмещении использования ионизирующего излучения со стереотаксическим принципом определения координат структур головного мозга человека на основе геометрических построений. Совместив эти методики, в середине 20 века шведский профессор Ларс Лекселл создал новый метод лечения – радиохирургию. Появление аппарата Гамма-нож и последующей линейки радиохирургических установок на основе линейных ускорителей позволило  внедрить эту методику в практику нейрохирургии и радиологии.

В лекции были изложены основы стереотаксического наведения, физические и биологические принципы методики радиохирургии, проведен обзор современных радиохирургических аппаратов.

«На протяжении десяти лет МИБС применяет возможности радиохирургии для лечения различных образований головного мозга – доброкачественных и злокачественных опухолей, метастазов рака в головной мозг, сосудистых заболеваний, функциональных расстройств. В последние четыре года наш Гамма-нож является самой оперирующей установкой этого типа в мире: мы лечим более 1400 пациентов в год», - сказал Павел Иванов.

Зимняя школа ПИАФ, прошедшая в поселке Рощино Ленинградской области,  была организована уже в 52-й раз. В ходе ее работы ведущие российские учёные прочитали лекции по различным аспектам теоретической и экспериментальной физики атомного ядра, элементарных частиц, астрофизики, биофизики, молекулярной биологии и конденсированного состояния. Лекции были предназначены студентам старших курсов, аспирантам и молодым научным сотрудникам.